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大班数学教学总结

时间:2024-01-29 17:55:13
大班数学教学总结

大班数学教学总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的大班数学教学总结,欢迎大家分享。

大班数学教学总结1

本学期工作又要结束了,在《幼儿园教育指导纲要》的指导下,本人根据数学教学方案,以全面培养幼儿的能力、发展幼儿的特长为目的,扎实组织教学活动,让幼儿在游戏中学习,在游戏中锻炼,从而身心俱得到成长。现将本期情况总结如下:

一、幼儿学习习惯的养成

1、培养幼儿对数学的兴趣,养成小心翻书、爱护数学课本的习惯。

2、教育幼儿正确使用学具,避免误伤自己或其它小朋友,养成随时整理自己的物品的习惯。

3、教育幼儿勤问勤思考,养成遇到问题自己先想办法解决的习惯。

二、幼儿学科知识的成长

本人在“吃透”教材的基础上,根据教学内容的特点和幼儿的具体情况灵活安排教学活动。经过一期的学习,幼儿学会了找出简间图形的排列规律,并根据规律整理物品,能分清单数、双数的涵义,了解了5以内数的分成,掌握4以内的加减法,会找出图形的种类和数量,能分辨左和右,会比较高矮长短,了解影子是怎么来的,知道磁铁能吸住哪些物品,会识别易燃物,知道水是怎么来的,认识植物的根,知道爱护动、植物和水资源。

……此处隐藏12453个字……p>一、通过娱乐来引导教育

幼儿园的孩子们都已经长大,但是在天性上还是爱玩。在这一年的工作中,我参考了很多优秀老师的教案,通过寓教于乐的方式,将每天的课程融入到部分游戏当中。在教学中,我积极的准备相应的教具,并在教学中观察幼儿们的接受情况。然后在教学中,针对性教导,并在结束教学后,展开与课程有关的游戏活动。

在活动中,幼儿们展现出自己爱玩的天性,但是作为大班的孩子,在规则的遵守上,也非常的出色,随着在玩乐中的实践,大部分的同学很快就能掌握数学的规律。并且在游戏结束后,我会紧跟着布置简单的作业,让同学们将玩乐中学习的知识都转换到文字上。

二、加强管理

作为大班的老师,尽管我在教学中尊崇寓教于乐,但是作为大班的孩子,在纪律教育方面我还是有这比较严格的管理。毕竟在不久后幼儿园的大班孩子们也要毕业,成为一名正式的小学生,在管理上提前加强,可以让他们鲜有机会适应。

在管理上,我绝不会利用体罚等方式,而是用鼓励和表扬带动班级的孩子们一起遵守规则,对不守规则的孩子给予关照,通过耐心让他了解自己这样的行为是错误的。

在大部分孩子都能严格遵守后,不遵守的孩子也会慢慢的转变自己的态度。当然,为了更加牢固让孩子们意识到应该遵守规定,我们也采取了积极的奖励方式。

三、个人的问题

在这段教学当中,自己也曾因为难以管理好孩子而感到沮丧,但是在x老师的鼓励下,自己才重新打起了精神。作为幼儿园老师,我认识到自己必须要有耐心、细心和恒心,而且必须要融入到幼儿当中,成为他们的朋友,这样才能真正的教导他们。

在今后的工作中,我会更加努力的提升自己的能力,为教导好这些孩子们,我也会继续努力的提升自己!

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